Cápsula Coeducativa 13-14
Cápsula Coeducativa 13-14 es un estudio que forma parte de la tesis
doctoral de la investigadora María Isabel García Bureta y está
dirigido por la doctora Verónica Perales Blanco (doctora en bellas
artes y artista hipermedia española). La investigación se gestó para
analizar la capacidad de la población adolescente a la hora de
detectar el sexismo en los contenidos audiovisuales mainstream que más
consumen. La web contiene recursos de enseñanza-aprendizaje destinados
al alumnado y al profesorado. Cápsula Coeducativa 13-14 ofrece la
posibilidad de comprender la manera en la que se construye la ficción,
ayudando a detectar las narrativas patriarcales que ésta aún
transmite.
El documental que se presenta inserto en esta web fue realizado en el
año 2021 por la investigadora y sirve de ejemplo sobre el proceso que
se desarrolló durante la primera puesta en práctica de Cápsula
Coeducativa 13-14. Con el documental se pone de manifiesto el valor de
coeducar a través del análisis de la ficción audiovisual, por su
vinculación con el desarrollo de la inteligencia emocional y su
proximidad con la vida diaria de la juventud. La decodificación de las
representaciones culturales audiovisuales mediáticas y la toma de
conciencia crítica de su posible carga sexista produce más resultados
que únicamente en el ámbito intelectual y académico, también ofrece
dimensión emocional, política y democrática. Los estudios de género
que entroncan con la semiótica fílmica feminista y la cultura nos dan
la oportunidad de plantear una coeducación audiovisual, dicho de otra
manera, su puesta en práctica ofrece al alumnado valores como el
respeto a la diferencia, la tolerancia y nuevos conocimientos sobre
diversidad.
Pese al poco tiempo y en muchas ocasiones la falta de recursos a la
que debe hacer frente el profesorado desde los centros lectivos, éstos
y éstas siempre desean ofrecer al alumnado la posibilidad de una
educación en valores de calidad.